El presente proyecto busca fortalecer la Red de Escuelas por la Paz, la cual se constituyó el 11/12/07 junto a un grupo de alumnos y docentes de la Escuela de Comercio Pte. Urquiza.
Conformada como un espacio de trabajo, de escucha y encuentro de jóvenes que buscan construir la paz como modelo de vida. A través de este espacio se pretende reforzar lazos entre las diferentes instituciones que trabajan por la paz y la solidaridad en toda la comunidad.
Es necesario hacer frente al desafío de:
Trabajar e instalar la cultura de la paz en la escuela, y así construir las bases para dar constancia y continuidad al trabajo de la Red de Escuelas por la Paz.
Como institución escolar presenta una diversidad de problemáticas vinculadas a la paz y la solidaridad, entre ellas se observan o perciben:
Grupos heterogéneos, por ende, son numerosas las necesidades e inconvenientes que se manifiestan y subyacen en la escuela.
Los intereses personales antepuestos al bienestar general se evidencian diariamente.
El “vivir junto al otro”, donde la convivencia se torna una lucha constante.
Cada jornada nos exige trabajar, analizar y reflexionar juntos los alumnos, docentes, directivos, padres y demás actores involucrados para hacer frente a estas exigencias.
Los hechos de violencia manifiestos en diferentes formas y expresiones no están ausentes.
Todo esto representa un reto a la creatividad para muchas personas que estamos dispuestos para asumir nuevos desafíos, buscando dar respuestas a los interrogantes y exigencias actuales.
Conformada como un espacio de trabajo, de escucha y encuentro de jóvenes que buscan construir la paz como modelo de vida. A través de este espacio se pretende reforzar lazos entre las diferentes instituciones que trabajan por la paz y la solidaridad en toda la comunidad.
Es necesario hacer frente al desafío de:
Trabajar e instalar la cultura de la paz en la escuela, y así construir las bases para dar constancia y continuidad al trabajo de la Red de Escuelas por la Paz.
Como institución escolar presenta una diversidad de problemáticas vinculadas a la paz y la solidaridad, entre ellas se observan o perciben:
Grupos heterogéneos, por ende, son numerosas las necesidades e inconvenientes que se manifiestan y subyacen en la escuela.
Los intereses personales antepuestos al bienestar general se evidencian diariamente.
El “vivir junto al otro”, donde la convivencia se torna una lucha constante.
Cada jornada nos exige trabajar, analizar y reflexionar juntos los alumnos, docentes, directivos, padres y demás actores involucrados para hacer frente a estas exigencias.
Los hechos de violencia manifiestos en diferentes formas y expresiones no están ausentes.
Todo esto representa un reto a la creatividad para muchas personas que estamos dispuestos para asumir nuevos desafíos, buscando dar respuestas a los interrogantes y exigencias actuales.
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